2022-02-14
携手践行生本教育 助推民族地区教育发展
——四川省凉山州金阳县东山小学白学军书记一行到成都市龙泉驿区大面小学进行参观考察
(资料图)
初夏的六月,邀友相至,精诚合作,共话“生本”。为了进一步推进与民族地区教育的交流,促进教育资源共享,6月13日至14日,四川省凉山州金阳县东山小学白学军书记、补比史日校长带领学校管理团队来到大面小学进行参观考察。两所相知已久的学校,终于跨越山海,从线上走到了线下,携手共进创未来。
参观校园 增进了解
13日上午,大面小学刘万钧校长带领学校管理团队热情接待了凉山州金阳县东山小学校管理团队。
首先参观的是大面学子最喜爱的场所之一——学校图书馆。完善的设施,丰富的藏书,贴近儿童兴趣的图书馆课程,让来宾们置身于“智慧书屋”,体会书香盎然。
随后,两校领导班子齐聚会议室做深入交流,教导处牟世美主任主持交流活动。教学副校长董世芬致辞并代表大面小学全体师生向远道而来的教育同仁们表示热烈的欢迎,向各位嘉宾介绍了大面小学的概况、办学理念、育人目标以及生本教育的具体实施路径。
接着,牟主任对两校就两校合作项目进行说明,并表示将本着增进友谊、共同发展的原则,在学校管理、课题研究、课程建设、干部培养、校园文化等方面进行深入交流,实现两校教育事业的共同进步。
金阳县东山小学白学军书记介绍了金阳县东山小学的概况、办学理念与特色。白书记表示将与大面学校共同发挥组队优势、以人才优势联动资源优势,达成规范、共赢、内涵、温暖的生本教育愿景。大面小学刘万钧校长表达了对双方合作发展的良好信心,两校的友谊之树在彼此真诚的呵护之下,一定会枝繁叶茂,硕果累累!
走进课堂 赋能管理
金阳县东山小学教育同仁们走进课堂,观摩了近两天的青年教师出师课课堂展示,近距离感受了生本教育下孩子们的课堂状态和以生为本的课堂样态。生本教育真正把课堂还给学生,以前置小研究为载体,推动学生自主学习,课堂上学生小组有序的交流和落落大方的表达受到来宾们的一致好评。
随后,两校就综合素质评价、年级管理、作业管理、课后服务、教育科研、智慧课堂、生本课堂改革等教学管理的问题进行深入切磋和交流。
漫步操场 观多彩课间
14日上午,在万林彧副校长的带领下,来宾们跟随音乐,行至操场观摩了孩子们丰富多彩的大课间活动,整齐的列队、有趣的韵律操无不彰显阳光运动少年的青春与活力。大课间集中活动为跑操、热身操、健身操活动,分组活动为篮球、排球、足球、旱地冰球、跳大绳、乒乓球、滚铁环、迎面接力等十几种活动,多种项目满足不同年龄段的孩子的运动和成长需求。篮球接力,速度与激情的碰撞,调动每一个运动细胞;跳大绳,激发学生兴趣,锻炼孩子脑眼四肢有节奏的配合,促进全身血液循环;乒乓球、排球,小小身体爆发大大能量,放松身心和双眼,舒展筋骨……大课间形式新颖、“花”样百出,受到来访的东山小学同仁们的高度赞扬。
目标一致,使命同行。正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感,让两所学校相知相惜,成功牵手。本次交流活动,让四川凉山州教育同仁们感受到了成都市龙泉驿区大面小学校的生本特色与办学理念,促进了富有民族特色的金阳县东山小学和成都市龙泉驿区大面小学校生本特色教育的进一步融合,助力民族地区教育发展的高效优质整合,同时增进了两校思想沟通和情感交融,为未来两校更多教育交流奠定了合作基础。
(来源:成都市龙泉驿区大面小学校)
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